Thursday, March 31, 2011
Wednesday, March 30, 2011
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh : 15 Julai 2015
Hari : Khamis
Kelas : 1 Ibnu Hayyan
Bilangan Pelajar : 40 orang
Mata pelajaran : Bahasa Arab Komunikasi
Tajuk : Mubtada’ dan Khabar
Langkah/masa | Kandungan | Aktiviti | Alat Bantuan Mengajar |
Set Induksi | Guru meminta seorang pelajar keluar berdiri di hadapan kelas. Kemudian guru bertanya murid-murid apakah yang pelajar itu lakukan. | Pelajar menjawab “Muhammad berdiri” | |
Sesi pengajaran | - Guru menjelaskan tajuk dengan aktiviti yang telah dilakukan pelajar. - Guru memberitahu tajuk pengajaran. - Guru menerangkan erti mubtada’ dan khabar | - Guru meminta pelajar memberi contoh selain contoh tersebut. - Guru membahagikan pelajar dalam kumpulan. - Pelajar diminta melakar peta minda mengenai tajuk yang telah dipelajari dalam kumpulan. - Guru meminta setiap kumpulan membentangkan peta minda tersebut pada minggu hadapan. | - Buku Teks - Papan Hitam |
Refleksi | -Pelajar dapat mengetahui erti mubtada’ dan khobar, - pelajar dapat membezakan penggunaan setiap mubtada’ dan khabar serta memahami cara ikrab kedua-dua bahagian tersebut. - Pelajar dapat mempelajari cara bina ayat berdasarkan penggunaan mubtada’ dan khabar. |
Subscribe to:
Comments (Atom)